初中生实施的基本现状显示，初中生最想了解的性知识依次为：青春期性生理知识、知识、性健康保健知识、性道德知识、和预防以及避孕知识，而且青少年性教育越早进行效果会越好。

1、青少年性教育应纳入社区工作

青春期性健康教育和生殖保健服务工作的领导机构，在中小学开设 青春期性健康教育课程 ，还要把人口、计划生育、生殖健康服务、青春期性健康教育等工作融为一体，纳入社区工作之中。

可以先在中学开展青春期性健康教育，有条件时逐步扩大到小学高年级。把青春期性健康教育融入社区的生育文化建设，逐步建立学校、家庭、社区三位一体的组合机制。

2、性教育应分年龄段

性教育应从幼儿园就开始，成功的性教育应使不同年龄的人都充分享受与其年龄相适应的全部性内涵。目前许多家长和教师都存在着只要教会青少年一些性生理知识就可以达到性教育目的等片面认识，各学校在开设性教育课程时，普遍将之演变成单纯的性知识介绍和灌输，内容笼统空泛使青少年对性的知识渴求得不到全部满足。

家长和教师在讲授纯粹性生理知识的同时，要注重分成不同的年龄段，有针对性地给予正确的指导，国外对孩子进行性教育有一个日程，它根据孩子发育的不同阶段，如0 3岁、3 7岁、7 12岁、12 17岁，应该让孩子知道何种有关性的知识，都有一个详细安排。